Les élèves ont mis en évidence les différents mouvements des plaques grâce à des données indirectes sur des périodes de temps importantes. L'utilisation des données des GPS leur donnera accés à des valeurs directes et leur permettra de mesurer des vitesses et des directions de déplacement de ces plaques.
Comment évaluer la vitesse de déplacement des plaques lithosphériques à partir de mesures GPS ?
Fig. 1 : Représentation graphique des données GPS
et courbes de tendance
Dans cette séance, les élèves utiliseront des courbes de tendance et des coefficients de détermination. Ceci devrait leur permettre de construire et choisir des modèles mathématiques de déplacement de plaques à partir des données recueillies grâce aux GPS. Ils auront donc à discuter du domaine de validité de leurs modèles.
