Modèles et modélisation en SVT

SOMMAIRE

• Le modèles en classe
• Des modèles très divers
• Les modèles en questions
• Logiciels de modélisation
• Evaluation
• Lexique
• Bibliographie
• Documents à télécharger

LES MODELES EN QUESTIONS

Qu'est-ce que la modélisation ?

"La modélisation est la construction de modèles ; mais un modèle qui joue pleinement ses fonctions explicatives et heuristiques n'en finit jamais d'être construit et reconstruit..."

Orange, 1997

1. La modélisation procède d'une simplification délibérée du réel : il y a simplification car seulement certains aspects du réel sont sélectionnés et interprétés, alors que les autres sont ignorés ; cette simplification est délibérée car le scientifique sait que le modèle ne peut être conforme aux processus réels étudiés, qu'il est valide dans un domaine limité.
   
2. En conséquence, la modélisation relève d'une construction de l'esprit, d'une invention du scientifique. On peut donc considérer le modèle comme un point de vue (parmi d'autres possibles) sur le réel. « Il sert comme une hypothèse à la fois organisatrice des faits rassemblés et réductrice de ceux-ci » (Kremer-Marietti, Dhombres, 2006 p. 11).
   
3. On peut explorer les propriétés intrinsèques des modèles : en déployant des hypothèses de départ, on construit des scenarios virtuels de comportement des objets du modèle.
   
4. Les entités et les relations constituant le modèle sont isomorphes aux entités et relations qui structurent le champ empirique. Aussi, ces scenarios virtuels peuvent être confrontés à des situations réelles mettant en jeu des propriétés observables, pourvus que dans ces situations, les paramètres négligés par le modèle n'influent pratiquement pas sur le déroulement des événements.
   
5. Dans ces conditions particulières, lorsque les résultats de mesure s'avèrent suffisamment conformes aux prédictions du modèle, on peut éventuellement l'affiner, par exemple en le complexifiant, pour mieux rendre compte du réel. Les modèles sont donc évolutifs, l'évolution étant souvent associée à l'extension du domaine de validité. Mais les anciens modèles ne sont pas forcément « abandonnés », ils sont généralement « récupérés » réinterprétés et englobés dans le nouveau modèle, à titre de cas particuliers, ou de cas limites.
   

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