La mise en place de la problématique, les consignes de travail, les activités... relèvent bien entendu de la liberté pédagogique de chaque enseignant. Cette page n'a pour objectif que de fournir quelques éléments pratiques relatifs à une éventuelle évaluation du travail de l'élève.
Face à une application de ce type, les élèves ont tendance à explorer les possibilités sans organiser rationnellement leur travail. Il est alors délicat d'évaluer les résultats obtenus. Cette page propose deux éléments de réponse à ce problème (récupération des fichiers de données .vdf et d'un tableau des modifications apportées).
Téléchargement par l'enseignant du dossier
zippé
Extraction du contenu
Modification éventuelle de l'application
en fonction des objectifs pédagogiques
Enregistrement de l'application (extension .mdl),
des fichiers .vdf et.bmp dans un même répertoire
du serveur pédaogique de l'établissement
Attention ! Revenir à
la première page avant de fermer Vensim
( L'application s'ouvrira sur la dernière page affichée lors
de sa fermeture)
Modification des attributs de ces fichiers (
Lecture
seule)
Téléchargement par l'élève
de l'application
Enregistrement par l'élève d'une copie
nourrir_humanite_nom de l'élève.mdl
dans son répertoire personnel
Travail en fonction des consignes du TP
Enregistrement en fin de séance du fichier
dans un répertoire accessible à l'enseignant
La recherche de la "meilleure" solution de gestion
de l'exploitation agricole passe par une démarche d'essais et erreurs.
Le modèle propose une douzaine de variables directement modifiables
par le biais de curseurs sur les pages de l'application. Leurs valeurs par
défaut sont souvent "discutables" (rendement moyen des prairies,
volume de lait produit par une vache...).
Dans ces conditions, il est difficile pour l'élève de mémoriser
les solutions qu'il a testé et pour l'enseignant de savoir ce qui a
été modifié. Deux documents vous sont proposés
; ils peuvent être insérés par copier/coller dans votre
fiche de travail élève :
Travail sur les variables accessibles pages 1 à 9Tableau au format Microsoft
Word
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Travail sur toutes les variables accessibles par curseurTableau au format Microsoft
Word
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Travailler sur les modèles sera plus exceptionnel
(problème de temps disponible...). A réserver à des situations particulières (travail personnel, approfondissement...) |
Dans tous les cas, une modification de la valeur d'une variable doit être accompagnée de sa justification, par exemple adresse du site institutionnel de référence...
Le cas de modification des valeurs initiales des variables de type "Level" n'est pas abordé ici (TPE...).
